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思维导图对小学英语教师专业发展的促进研究
思维导图
小学英语
专业发展
促进研究
浅论教师专业发展学校促进教师专业发展的途径及启示
教师专业发展学校
教师专业发展
启示
浅谈教育随笔促进教师专业发展
教学随笔
困惑
反思
让校本管理促进教师专业发展
校本管理
教师
专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用辩证思维促进教师专业发展
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教师专业发展 辩证思维 事物变化发展 唯物辩证法 决定性因素 专业成长 外因 内因
年,卷(期) szjsb_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G650
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王守琼 13 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业发展
辩证思维
事物变化发展
唯物辩证法
决定性因素
专业成长
外因
内因
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
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14
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