加强实验教学 突出科学探究

• 作者: 王勇
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 科学探究 中学物理实验 学生学习方式 学生创造能力 素质教育 物理教师 科学素质
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 59-60
• 分类号: G424.31
• 字数: 4245字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的进一步深化,我国不少专家、学者和广大物理教师对中学物理实验的重要性的认识和感受逐步加深,物理实验在提高学生的科学素质方面起着无可替代的作用,实验教学在物理教学中更是有着举足轻重的地位。加强实验教学,突出科学探究,对转变学生学习方式、开发学生创造能力,显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勇		18	3	1.0	1.0