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摘要:
本文结合中等职业学校德育课教学实际,运用有效教学理论,从生动、主动、互动和动手等四个方面,就如何实现中职德育课的有效教学进行了一番探讨,
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中职德育课
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改革
创新
针对中职生特点,上好中职德育课
中职生
德育课
心理
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “四动”:中职德育课有效教学初探
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 德育教学 有效教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 论点
研究方向 页码范围 67-68
页数 分类号 G424.1
字数 3553字 语种 中文
DOI
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1 张岩 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
德育教学
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
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