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走基层,聆听最真实的声音
走基层,聆听最真实的声音
作者:
雍晓燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《四川教育》
声音
南充市顺庆区
阅读感受
参与积极性
教学专题
阅读需求
营山县
摘要:
六月底,编辑部到南充市顺庆区和营山县进行教学专题组稿的同时,就《四川教育》的内容主动与老师们进行了交流。有两个问题,老师们的参与积极性最高,一是“您最喜欢《四川教育》的哪类栏目?它给你以怎样的阅读感受?对您的工作有何帮助”,一是“您希望在《四川教育》上面阅读到什么内容?获得哪些信息”。提出前一个问题。是想把刊物已有的、受老师欢迎的栏目一如既往地做好;提出后一个问题,是想完善刊物,让本刊更切合读者的阅读需求。当然,第一个问题多是溢美之词,亮点和焦点集中在第二个问题.很有必要做出梳理和回应。
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文献信息
篇名
走基层,聆听最真实的声音
来源期刊
四川教育
学科
社会科学
关键词
《四川教育》
声音
南充市顺庆区
阅读感受
参与积极性
教学专题
阅读需求
营山县
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
卷首·资讯·编读
研究方向
页码范围
3-3
页数
分类号
G237.5
字数
1794字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-1910.2011.11.005
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
雍晓燕
41
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《四川教育》
声音
南充市顺庆区
阅读感受
参与积极性
教学专题
阅读需求
营山县
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川教育
主办单位:
四川教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1910
CN:
51-1056/G4
开本:
大16开
出版地:
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号:
62-101
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
6523
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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