作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中学语文知识的传授过程中,如果想使现代中学生对语文课产生兴趣,就必须充分发挥语文学科的优势,展现其内在的魅力。有位专家提出语文传授的关键在于充分体现语文课堂的"语文味"。"语文味"主要是指语文作为一门工具学科的同时也有其自身的个性和魅力。
推荐文章
分析中学语文教学中教学模式的创新
中学语文教学
教学模式
中学生
探析中学语文教学中激情教学艺术
中学语文
课堂教学
激情教学
现状
研究
改进中学语文教学之我见
语文
教学
表达能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析中学语文教学中“语文味”的缺失与回归
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 中学语文教学 语文味 回归 语文学科 语文课堂 语文知识 中学生 传授
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔恒山 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
语文味
回归
语文学科
语文课堂
语文知识
中学生
传授
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6609
论文1v1指导