作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师是学生的带路人、领航员,是学生学习过程中的参与者和指导者.要使学生成为具有创新精神的人,教师首先就要有创新意识.时代要求创造性老师的出现.
推荐文章
做学生喜欢的英语老师
英语
学生
关注
如何做一名优秀的舞蹈老师
优秀
舞蹈教师
要求
如何做一名与时俱进的老师
师生关系
教师
平等
浅谈做一名好老师要具备的素质
好老师
素质
角色转变
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何做一名创造性老师——以英语老师为例
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 创造性 老师 学生 英语课堂
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 基础教学探索
研究方向 页码范围 296,295
页数 分类号 G633.410.2
字数 3859字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.03.227
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓铭 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创造性
老师
学生
英语课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
论文1v1指导