改革电子电路实验教学 培养学生创新能力

• 作者: 李美华
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 工学
• 关键词: 电子电路分析与实践 实验教学 实践创新能力
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 实验室创新型人才培养
• 页码范围: 152-153,174
• 分类号: G642.423|TN7
• 字数: 2270字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.04.056

摘要

实验教学是高职院校实践性教学的主要环节,对学生创新思维和创新能力的培养起着至关重要的作用。文章以电子电路分析与实践课程教学为例,介绍了实验教学在课程设置、实验教学内容、实验教学手段上进行的探索和创新。实践表明,实验教学探索与改革收到了良好的效果,提升了学生的学习兴趣,基础型实验有助于学生掌握基本实验技术和技能,而自主设计综合创新型实验则有利于对学生进行知识、能力与素质的综合培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李美华	绵阳职业技术学院信息工程系	6	22	3.0	4.0