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摘要:
语文教学是一门科学,更是一门艺术。所谓教学艺术,就是教师有意识地通过声音、文字、图片、表演或活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段,去设计教学过程,去激发学生的学习兴趣。
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文献信息
篇名 “副科”在中学语文教学中的巧妙运用
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 中学语文教学 教学艺术 教学手段 教学过程 学习兴趣 有意识 学生 教师
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
教学艺术
教学手段
教学过程
学习兴趣
有意识
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
论文1v1指导