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摘要:
音乐教育是素质教育的重要组成部分,它能够有效地促进学生素质的全面发展。所以整体国民音乐教育素质的提高应从建立一支合格的音乐教师队伍抓起,从幼儿园的孩子们抓起。必须把音乐教育放在幼师类学校教育教学首要的位置。要想制定出行之有效的教学措施与手段,当务之急须摈弃以前陈旧的教育理念,这样才可以为社会培养出具有高音乐素质的人才,培养出一批快速适应现代化幼儿音乐教育体系与模式的幼儿园音乐教师。
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文献信息
篇名 对新时期幼师音乐教育的几点思考
来源期刊 美与时代:下半月 学科 教育
关键词 音乐教育体系 幼师 新时期 幼儿园 素质教育 全面发展 学生素质 教师队伍
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G447
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩姼姼 郑州幼儿师范学校音乐教学部 21 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育体系
幼师
新时期
幼儿园
素质教育
全面发展
学生素质
教师队伍
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
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