高职学生职业基本素养教育有效性研究

• 作者: 唐永芳
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 职业基本素养 有效性
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 职教管理
• 页码范围: 153-154
• 分类号: G641
• 字数: 2055字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.16.108

摘要

为了适应我国社会经济发展对高素质、高技能劳动者的需求,本文将培养学生的学习能力、沟通能力、创新能力、团队合作、职业道德等方面作为高职学生职业基本素养教育的重点,在实践过程中创新性地从人才培养方案课程体系考核、学生常规管理、实践性教学、开放式教育四个方面对学生进行职业基本素养教育和评价,探讨教育的有效性,努力使学生具有适应不同工作环境与要求的、内在的、稳定的可持续发展能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐永芳		14	21	3.0	3.0