利用Moodle进行“问题解决式”教学的探究——以高中信息技术教学为例

• 作者: 邝字新
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: Moodle 问题解决式 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 课程·教学
• 页码范围: 91-93
• 分类号: G633.67
• 字数: 4223字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.09.030

摘要

“问题解决式”教学模式,是以让学生发现生活和学习中的问题,或由老师创设呈现真实问题的情景,引导学生应用信息技术来解决问题.本文运用“问题解决式”教学的理论,结合信息技术的教学,初步探索利用Moodle进行“问题解决式”教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邝字新		1	4	1.0	1.0