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摘要:
历史是客观存在的事实,真相只有一个。然而记载历史、研究历史的学问却往往随着人类的主观意识而变化、发展。因此,学习历史和研究历史最重要的是培养独立思考和判断的能力。对此历史学者袁伟时曾提到.对历史教科书而言.比掩盖真相更可怕的是让学生放弃独立思考,而这恰恰是中国历史教科书的最大弱点。
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文献信息
篇名 历史老师应该教什么
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 历史教科书 老师 主观意识 历史学者 真相 学习 学生
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
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历史教科书
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主观意识
历史学者
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研究起点
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期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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