浅谈数学史的教育价值

• 作者: 陈锋
• 来源期刊: 卷宗
• 学科: 教育
• 关键词: 数学史 教育价值
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 19,18
• 分类号: G4
• 字数: 3056字
• 语种: 中文

摘要

本文概述了什么是数学史.着重阐述了数学史的五个方面的教育价值,以此来激发人们学习数学的兴趣和热情,增强学习的内动力,增强民族自豪感,培养爱国主义的高尚情操,培养坚忍不拔的意志品质和追求知识、追求真理的精神,培养辨证唯物主义的世界观、方法论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈锋	商洛职业技术学院人文管理系数学教研室	6	2	1.0	1.0