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学者兰久富曾提出“谁有资格教育价值观”的问题。他指出,一般来说,只有掌握正确价值观的人才能够传授价值观,持有错误和落后价值观的人则没有教育价值观的资格。持有错误价值观的人,他会把错误的价值观或落后的价值观当作正确的价值观向他人传授。
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方法
大学"社会主义核心价值体系"教育思考
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文献信息
篇名 以行风师风建设推进社会主义核心价值体系教育
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 社会主义核心价值体系教育 师风建设 教育价值观 行风 资格 传授
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号 G645.1
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1 陆峰 浙江省宁波市江北区教育局组织人事科 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值体系教育
师风建设
教育价值观
行风
资格
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
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