工程教育背景下的开放性实验教学

• 作者: 李会序 董西广
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 工学
• 关键词: 工程教育 开放性实验教学 创新
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 42-43
• 分类号: TB-4
• 字数: 3261字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2011.04.025

摘要

传统实验教学一直处于理论课的附属地位,其主要着眼点是验证理论.基本属于积累型人才培养模式,不利于培养学生的创新能力和动手能力.在分析传统实验教学弊端的基础上对开放性实验教学进行改革是工程教育背景下实验教学改革的新方向,也是当前教学改革的有效模式之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董西广	河南工程学院数理科学系	12	55	4.0	7.0
2	李会序	河南工程学院数理科学系	8	6	2.0	2.0