教师发展MP3:内涵、意蕴与价值

• 作者: 何孔潮 杨晓萍
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师发展MP3 内涵 特征
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 62-64
• 分类号: G451.2
• 字数: 2788字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.09.020

摘要

教师发展MP3的理念为台湾学者吴清山首倡,即教师发展是教师道德、专业、激情、耐心四维品质的整合,努力将教师的发展从单一的知识获取、能力发展维度中解放出来,以教师的个体生命意义和专业生态(系统平衡)为双重视角,重视教师作为专业的个体和作为个体的专业的整体而全面的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓萍	西南大学教育学院	222	970	16.0	25.0
2	何孔潮	毕节学院教育科学学院	19	16	2.0	3.0