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充分发挥教师在细胞生物学教学中的主导作用
细胞生物学
教学方法
主导作用
主体
在化学教学中充分发挥"班班通"的作用
班班通教学
化学教学
合理运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在物理实验课中如何充分发挥教师的主导作用
来源期刊 现代教育教学探索 学科 物理学
关键词 物理实验课 教师 分发 中学物理教学 思维能力 教学活动 实践经验 物理学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 O4-33
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验课
教师
分发
中学物理教学
思维能力
教学活动
实践经验
物理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代教育教学探索
其它
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2165
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