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摘要:
后发展地区城市对儿童成长的影响,可以通过儿童文化的变化表现出来.以南宁市为例,围绕儿童课余生活、儿童话语权观念等方面,讨论后发展地区城市对儿童价值认知发展的影响.
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文献信息
篇名 后发展地区城市对儿童成长的影响——对南宁市儿童文化的调研
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 后发展地区城市 儿童成长 儿童文化
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 10-12
页数 分类号 G4
字数 4790字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.11.003
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研究主题发展历程
节点文献
后发展地区城市
儿童成长
儿童文化
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广西教育(高等教育)
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