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初中思想品德课教学生活化实施策略
思想品德
教学生活化
教学方式
教学内容
贵州省农村初中思想品德课教师培训需求调查分析
思想品德课
培训需求
颠倒课堂
互助交流
论高校思想品德课教学方法的改革
教学方法
改革
影响力
感染力
创新性
浅谈思想品德教学在新课程下的转变
新课程改革
思想品德课
三个转变
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让思想品德课“鲜活”起来——浅谈新课程标准下思品课的导入语创设
来源期刊 教育探索与实践 学科 教育
关键词 思想品德课 新课程标准 导入语 鲜活 思品课 思想政治课教育 教育观念 教学行为
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
新课程标准
导入语
鲜活
思品课
思想政治课教育
教育观念
教学行为
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索与实践
其它
出版文献量(篇)
496
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