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摘要:
介绍了如何将科研课题转化成课题型物理实验.利用功率器件的散热研究,分别介绍了理论方法、模拟方法和实验方法在物理实验教学中的应用,使大学物理实验成为培养学生创新能力的课程载体,有效实现创新能力的渗透式培养.
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引入
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课题型物理实验的教学实践——功率器件的散热研究
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 课题型物理实验 散热研究 创新人才培养
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 实验室创新
研究方向 页码范围 7-10
页数 分类号 G642.423
字数 3721字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4956.2011.03.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚列明 电子科技大学物理实验中心 48 391 12.0 18.0
2 霍中生 电子科技大学物理实验中心 28 220 10.0 14.0
3 李业凤 电子科技大学物理实验中心 17 186 8.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课题型物理实验
散热研究
创新人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
chi
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