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摘要:
通过教学内容的优化和科学的管理,使钳工实习由单一死板变得新颖多样,提高学生的学习兴趣和综合素质.
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中职院校
钳工实习
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 钳工实习课的教学与管理
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 钳工实习 教学管理 高等职业教育
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 实习与实训
研究方向 页码范围 164-165
页数 分类号 TB4
字数 2547字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2011.05.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨建筑 3 0 0.0 0.0
2 王秋平 12 32 4.0 5.0
3 吴延东 9 11 2.0 3.0
4 苏艺华 18 28 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (54)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2003(3)
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2007(1)
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2008(2)
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研究主题发展历程
节点文献
钳工实习
教学管理
高等职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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