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摘要:
以提高船舶工程类大学生实践动手能力、工程设计能力以及科技创新能力为目标,构建了2大平台、3个层次、4种能力的创新型实验教学体系,形成了比较完备的船舶工程设计能力训练体系.在船舶工程大学生创新素质与工程设计能力等方面形成了鲜明的特色,取得了显著的教学成果.
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文献信息
篇名 加强工程设计与创新能力培养体系建设
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 船舶工程 创新能力 工程设计能力 培养体系
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88,167
页数 分类号 G642.0
字数 3897字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2011.01.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱仁庆 江苏科技大学船舶与海洋工程学院 60 494 11.0 19.0
2 蒋志勇 江苏科技大学船舶与海洋工程学院 94 452 11.0 14.0
3 王志东 江苏科技大学船舶与海洋工程学院 82 479 12.0 18.0
4 朱安庆 江苏科技大学船舶与海洋工程学院 20 108 6.0 9.0
5 杨大明 江苏科技大学船舶与海洋工程学院 25 149 7.0 11.0
6 孙培林 江苏科技大学船舶与海洋工程学院 7 54 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (44)
共引文献  (163)
参考文献  (8)
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研究主题发展历程
节点文献
船舶工程
创新能力
工程设计能力
培养体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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