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德国卡尔斯鲁厄物理课程评介
德国卡尔斯鲁厄物理课程评介
作者:
陈敏华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理课程
携带者
实物型物理量
势差
流
摘要:
德国卡尔斯鲁厄物理课程以能量、信息和它们的携带者这些实物型物理量为中心概念,以它们在相应的“势差”的作用下的流为课程结构.这个课程的开发已有二十多年.经过几年的实施,课程已趋成熟.本文介绍此课程的历史背景、课程结构和特色.
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篇名
德国卡尔斯鲁厄物理课程评介
来源期刊
物理通报
学科
物理学
关键词
物理课程
携带者
实物型物理量
势差
流
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
物理教育研究与课程论
研究方向
页码范围
108-111
页数
分类号
O4-4
字数
4315字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0509-4038.2011.07.043
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈敏华
6
10
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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节点文献
物理课程
携带者
实物型物理量
势差
流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
主办单位:
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
0509-4038
CN:
13-1084/O4
开本:
大16开
出版地:
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
邮发代号:
18-54
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
总被引数(次)
8583
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