基于Moodle的军事教育协作学习初探

• 作者: 包建昕 张铨 潘娟 秦泽农
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: Moodle 军事教育 协作学习
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 55-57
• 分类号: G434
• 字数: 5137字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2011.01.021

摘要

本文从现代军事战争对人才素质的要求和军队院校教育教学改革出发,阐述了Moodle作为军事教育协作学习平台的优势与不足,初步介绍了如何开展基于Moodle的军事教育协作学习和应注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张铨	后勤工程学院教育技术中心	3	1	1.0	1.0
2	潘娟	后勤工程学院教育技术中心	1	0	0.0	0.0
3	秦泽农	后勤工程学院教育技术中心	2	12	1.0	2.0
4	包建昕	后勤工程学院教育技术中心	1	0	0.0	0.0