护理专业学生实践能力培养模式的改革

• 作者: 李丽华 梁宇 王丽丽 黄双丽
• 来源期刊: 解放军护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理专业 实践能力 改革
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 71-72
• 分类号: R47
• 字数: 2516字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9993.2011.13.028

摘要

目的 探讨提高护理专业学生实践能力的教学模式.方法 对2007级77名护理专业本科生的实践能力教学中采用前-中-后实践技能强化训练模式.结果 2007级护生的操作能力、专业素质和综合能力的考核成绩均优于2006级护生,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 将临床教学实践与理论授课紧密结合、加强护生实践能力的训练有助于提高护理专业学生的实践能力和素质,对培养具有综合化能力的素质优良的实用型护理人才具有积极的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽华	牡丹江医学院护理学院	44	168	7.0	10.0
2	王丽丽	牡丹江医学院护理学院	9	60	4.0	7.0
3	黄双丽	牡丹江医学院护理学院	60	267	9.0	13.0
4	梁宇	牡丹江医学院护理学院	49	253	9.0	13.0