探析小学语文阅读教学的有效方法

• 作者: 殷金凤
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读教学论坛
• 页码范围: 30-31
• 分类号: G623.23
• 字数: 2816字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，同时也是提高学生写作能力的重要途径，是广大语文教师极为重视的一项教学内容。文章通过介绍设置悬念、创设情境等教学方法，试图探索出有助于激发学生兴趣的阅读教学方法。期望这些实践经验能够为小学语丈阅读教学水平的提高起到一些推动作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷金凤		5	9	1.0	3.0