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摘要:
以往上课之前,教师总是要求学生准备好上课所需的学习用具,做好课前预习等,老生常谈,效果甚微。自从实施课堂教学改革以来,郧西县城关镇四堰坪小学充分利用课前三分钟自主“预热”,让学生更好更快地进入最佳学习状态,已成为导入新课的有效途径。
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文献信息
篇名 奇妙的课前三分钟
来源期刊 湖北教育:综合资讯 学科 教育
关键词 课前预习 课堂教学改革 学习用具 学习状态 导入新课 城关镇 郧西县 上课
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 郧员模式实践
研究方向 页码范围 42-42
页数 分类号 G442
字数 956字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课前预习
课堂教学改革
学习用具
学习状态
导入新课
城关镇
郧西县
上课
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
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1060
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