小学教师走出有多难“不幸福”

• 作者: 卢沃灵
• 来源期刊: 师道
• 学科: 教育
• 关键词: 幸福 小学教师 学术研究 专家学者 “价值” 下定义
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 开卷视点
• 页码范围: 29-30
• 分类号: G625.1
• 字数: 2977字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2011.07.016

摘要

自提出“建设幸福广东”以来，有关幸福的讨论、演讲比赛、学术研究等一个接一个，更有专家学者给“幸福”下定义、作注解、定边界，似乎幸福是很高深很脱俗的东西。其实，幸福的“价值”并不在于其高深，而在于其普通。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢沃灵		5	0	0.0	0.0