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摘要:
高等学校如何创新教学模式,理论课和实验课相结合,培养应用型人才,是亟待解决的问题.随着网络信息技术的发展及其在高等学校教学中的应用,为建立虚拟实验室培养应用型人才提供了有力的平台.文中以创建基因工程"DNA抽提的虚拟实验"为例,结合电子科技大学中山学院的网络教学资源,系统介绍了建设基因工程虚拟实验的意义、基本思路及设计原则,以期对该环境下的其他课程探索创建虚拟实验提供有益参考.
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指导思想
基本原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基因工程实验教学改革的实践探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 虚拟实验 基因工程 实验教学 DNA抽提实验
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 94-96
页数 分类号 G642.0
字数 3621字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.02.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉山 电子科技大学中山学院化学与生物系 20 109 4.0 10.0
2 张麟飞 电子科技大学中山学院化学与生物系 2 7 1.0 2.0
3 关伟雄 电子科技大学中山学院化学与生物系 1 7 1.0 1.0
4 黎嘉文 电子科技大学中山学院化学与生物系 1 7 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟实验
基因工程
实验教学
DNA抽提实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
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26929
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