新课程改革条件下的高考改革思考

• 作者: 梁鑫 毛竞飞 盛兰芳
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 高考改革 评价 录取
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 改革·发展
• 页码范围: 23-26
• 分类号: G632.474
• 字数: 5616字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.09.007

摘要

在新课程改革条件下,各省高考方案呈现多元性演变,考试内容从统一转变为多元,综合素质评价改革被推向前台.要深化新课改条件下的高考改革,需重视和处理好考试体制改革与录取体制改革的关系、优先发展与兼顾公平的关系、区域发展与校际发展的平衡等问题.高考改革应以基本公平为原则,确立考试制度和录取制度各自改革主体;开发考试平台,建立评价“超市”;取消统一录取划线模式,实行一档多投.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛竞飞		7	35	3.0	5.0
2	盛兰芳		15	27	4.0	4.0
3	梁鑫		3	2	1.0	1.0