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摘要:
相对于西方的教育体制,中国的教育注重知识,西方的教育注重实践,这是一个不争的事实,我们这种老师讲学生听的被动传授完全由老师控制,老师是主角,学生是配角,应该角色对换,才能迸发出思考的火花.
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地方教育立法与教育体制创新研究
地方教育
教育体制
立法权限
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内容分析
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文献信息
篇名 论中国的教育体制
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 教育体制 改革 实践
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 41
页数 分类号 G4
字数 1977字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教育体制
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期刊影响力
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