浅析教学楼加固

• 作者: 梅文胜
• 来源期刊: 四川建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 教学楼 抗震加固 整体性 关键构件
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 工程结构
• 页码范围: 125-127
• 分类号: TU746.3
• 字数: 3025字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8983.2011.03.048

摘要

汶川地震中校舍的大量倒塌引起人们许多深思,现有的设计理论在地震面前已经显露出其不足之处,而全国校舍的原有设计都存在着一些问题,应该对有问题的校舍进行加固,以防止倒塌事件再次发生.现行的加固方法是直接在已受损的局部构件上进行修补式加固,然而这并不能在真正意义上提高结构的抗倒塌性能.已设计的教学楼在抗倒塌设计上存在明显的不足.因此对教学楼进行抗倒塌加固已经迫在眉睫.对于应进行抗倒塌加固的结构而言更应从整体上考虑对这些构件进行分析,保证在加固后整体性得到提高,关键构件得到充分保障,结构承重体系具有层次性,并使倒塌遵循某种合理的形式才能从根本上保证结构的安全性.

作者信息

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1	梅文胜		1	0	0.0	0.0