关于设计色彩教学的几点思考

• 作者: 李振化
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 色彩教学 创造性 设计意识
• 年，卷（期）: ysjy_2011,（3）
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: J063

摘要

设计色彩教学的目的是通过对设计色彩的基础理论学习,为学生进入专业领域学习构建理论与实践相联系的桥梁,并有意识地将设计色彩教学更多地与现实生活联系起来。在保证色彩基本理论教学的基础上,培养学生独立设计的意识,使学生有创造性地学习,并努力引导学生在作品中体现个人创造意识及风格,这是目前设计色彩教学首先要解决的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李振化	景德镇陶瓷学院设计艺术学院	9	17	3.0	4.0