基于合作性学习模式的大学文科数学教学改革

• 作者: 申玉兰 相丽驰
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 文科数学 合作性学习 实践 教学内容
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

摘要

大学文科数学是培养文科学生数学素质和能力的一门重要基础课.开展合作学习模式有助于大学文科数学教学目标的达成.在大学文科数学教学实践中,应加强教师与学生对开展文科数学合作性学习的必要性、合理性的认识,精心选取教学内容,改革评价方式,以提高文科学生数学学习的积极性及其数学知识和能力水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	相丽驰	浙江万里学院基础学院	14	100	5.0	10.0
2	申玉兰	浙江万里学院基础学院	2	0	0.0	0.0