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摘要:
我们现在的网络是通的,我们有无线技术、有线技术,光纤技术,但是我们的应用系统没通,我们现在的教育信息系统,应该从网络互联到应用互联的层次。目前应用系统不能互联互通,应用系统不能协同配合,是制约我们教育信息化发展深层次的瓶颈性的问题,教育信息化已经到了从网络互联到应用互联深层次应用发展的水平。
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文献信息
篇名 当代中国教育信息化的瓶颈问题(二)
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 教育信息化 当代中国 应用系统 教育信息系统 网络互联 无线技术 信息化发展 光纤技术
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 卷首语
研究方向 页码范围 1-1
页数 分类号 TP311.13
字数 1977字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.10.002
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
当代中国
应用系统
教育信息系统
网络互联
无线技术
信息化发展
光纤技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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