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摘要:
在当前的高中语文教学中,作文教学是一大难点,也是高中生语文成绩提升必须跨越的一道门槛。对此,教师应当注重教学方法研究,针对以往陈旧的作文教学模式进行创新与改进,激发学生的学习积极性,增强学生的写作技巧,并积累写作素材,有效提升作文写作能力。本文以人物描写类的作文教学为例,简要论述如何提高写作能力。
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文献信息
篇名 如何有效提高学生写作能力--以人物描写为例
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 写作能力 人物描写 学生 作文教学 高中语文教学 学习积极性 语文成绩 教学方法
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
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写作能力
人物描写
学生
作文教学
高中语文教学
学习积极性
语文成绩
教学方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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