增强评价的促进功能

• 作者: 薛茂红
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 班主任工作 功能 团队活动 绩效工资 学习成绩 考核 班级
• 年，卷（期）: hbjyb_2011,（9）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

对班主任的考核，关系到能否调动班主任的工作积极性，关系到班级良好风气的形成，关系到班级学生的健康成长，关系到良好校风的形成。因此，我们要考虑怎样科学地评价班主任，给每一位班主任一个公平、公正的考核，以促进班主任能力的提高。促进班级的发展，促进学生的成长。 某学校在实行绩效工资之前是这样考核班主任的：班主任工作分为：团队活动、学生学习成绩、卫生、纪律等方面，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛茂红		66	6	2.0	2.0