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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
在脑科学、学习科学和现代教育技术的共同作用下,当代英语学习出现了很多新的特点。有些过去也曾使用的学习方法,在一些新理论的支持下,得到了更加合理的改进。在这些或新或旧的方法中,似乎存在一个比较明显的特征,那就是强调“协作”,如左右脑的协作、学生之间的协作、网络平台的协作等。
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文献信息
篇名 当代英语学习中的若干“协作”法
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 英语学习 协作 当代 现代教育技术 学习科学 学习方法 网络平台 脑科学
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 教学探新
研究方向 页码范围 41-42
页数 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.24.017
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
协作
当代
现代教育技术
学习科学
学习方法
网络平台
脑科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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0
总被引数(次)
23404
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