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摘要:
以学生为主体,是高职职业英语教学体系构建的基础.对高职教育特色的认识.是探讨如何培养高职学生综合能力的着力点.本文从职业英语的学科范畴谈起,结合我校职业英语教学体系现状的研究,来探讨我校职业英语教学体系改革的优缺点.
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论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
职业院校大学英语教学现状与教学改革探索
职业院校
高职高专
大学英语
教学现状
教学改革
基于职业能力培养的高职酒店英语教学改革研究
职业能力
高职英语
教学模式
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业英语教学体系改革的探讨与研究
来源期刊 品牌 学科 文学
关键词 职业英语教学体系
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教育交流
研究方向 页码范围 85-86
页数 分类号 H319
字数 2687字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业英语教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
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11175
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