生命视域下的师生关系及其建构

• 作者: 张家军 谢小红
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 生命 师生关系 建构
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教师教育与发展
• 页码范围: 22-24
• 分类号: G456
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.06.007

摘要

教育活动是一种生命活动,师生关系是一种教师生命主体与学生生命主体互相沟通、互相融合的关系,是一种生命共在、相携成长的关系.它强调师生生命的关怀与保护,尊重与欣赏师生生命个体的自由表达,注重师生生命的相互交流与相互融通,追求师生生命的相互创造与共同成长.在师生角色方面,要由教师单一主体性走向师生主体间性;在教学方面,要由教学预设走向教学生成;在师生情感方面,要由淡漠走向互相关心;在师生交往方面,要由封闭性走向开放性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张家军	西南大学教育科学研究所	83	286	9.0	14.0
2	谢小红	西南大学教育科学研究所	2	11	1.0	2.0