动画雕塑基础课程教学研究

• 作者: 孙琳
• 来源期刊: 美与时代：中旬
• 学科: 文学
• 关键词: 动画雕塑 基础课程教学
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 美术教育
• 页码范围: 68-69
• 分类号: J305
• 字数: 2532字
• 语种: 中文

摘要

随着现代教育的发展，学术分科逐渐趋向细化。就美术专业而言，各种交叉学科和新兴课程日益增多，以素描为例：有绘画素描、设计素描、动画素描、建筑素描等。那么对于动画专业的雕塑基础课程，理应形成一套适合自己专业的教学体系，因此，我们提出“动画雕塑”的概念。此概念的提出，旨在根据动画专业学生在从事动画设计之前所必备的造型基础，设计出一套适合动画专业特点，真正能够让学生的造型能力训练成为今后动画创作和设计顺利过渡的阶梯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙琳		11	2	1.0	1.0