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课例研究——教师专业化发展的助推器
校本教研
课例研究
教师发展
解决"四大问题",提升数学教学质量
小学数学
有效教学
'四大问题'
主要策略
设疑——课堂活力的助推器
设疑
课堂活力
助推器
先学——数学有效课堂教学的助推器
小学数学
有效课堂
先学
预习
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “四大实招”:教师素质提升的“助推器”
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教师整体素质 素质提升 助推器 教育理念 协调发展 教育强县 教师队伍 师德
年,卷(期) szjsb_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G451.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱俊聪 26 1 1.0 1.0
2 张洪 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师整体素质
素质提升
助推器
教育理念
协调发展
教育强县
教师队伍
师德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
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