倾听、对话,让语文教学走向智慧

• 作者: 梁雪飞
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学走向 中国的传统 不可言传 道可道 知识引导 课堂教学 戴嵩 著名特级教师 个性化阅读 自悟
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】课堂教学是一种通过知识引导人智慧成长的艺术。"智慧"是什么?在我们中国的传统文化中,智慧只能"以道观之",只可意会,不可言传。正如老子所说:道可道,非常道。说那些不可说的东西,就是在体会智慧,表达智慧,这是非常玄妙的,

作者信息

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1	梁雪飞		1	0	0.0	0.0