论远程教育人员的道德建设

• 来源期刊: 中国远程教育
• 学科: 教育
• 关键词: 远程教育 人员 道德建设 模型 内容 方法
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 26-33,47
• 页数: 9页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

摘要

远程教育中教与学时空相对分离的本质决定了在开放、自由的教学环境下远程教育人员需要加强道德建设，以规范道德行为，确保远程教育质量和声誉。本文论述了远程教育的新定义，分析了各类远程教育人员的职责，阐明了加强远程教育人员的道德建设的必要性，提出了道德建设的指导思想、模型与目标，探讨了道德建设的三大内容和六种方法。该研究对加强教育技术人员的道德建设也有参考意义。