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摘要:
高职学生哑巴英语的主要问题是发音,只要发音的问题解决了,学生自然就能张开嘴巴说英语.利用英语和汉语发音的相似之处,训练英语中特有的个别音位,学习英文发音既准确且快速易学.
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DTW算法
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系统测试
小学阶段英语教学中的发音教学探析
英语教学
教学方法
音标
自然发音
浅谈突破英语发音的几个途径
发音
音标
技巧
特点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用母语发音训练突破英语发音
来源期刊 当代旅游(学术版) 学科 教育
关键词 母语发音 相同 训练
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 旅游与教育
研究方向 页码范围 128-129
页数 分类号 G623.31
字数 3669字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何树勋 商洛学院外语系 31 58 5.0 6.0
2 张惠玲 商洛学院外语系 18 76 4.0 8.0
3 李亚萍 商洛学院外语系 7 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
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引证文献  (0)
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1988(1)
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研究主题发展历程
节点文献
母语发音
相同
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
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