开放型语文阅读教学的实践

• 作者: 王爱兰
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 语文阅读 开放型
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 焦点
• 页码范围: I0013-I0013
• 分类号: G623.23
• 字数: 2049字
• 语种: 中文

摘要

开放型阅读教学，要超越“封闭性”的阅读教学，既要继承以提高文学鉴赏水平为目的的传统，又要开拓文学鉴赏领域。教学上，不能够再“以本为本”“以资料为资料”，应该以课本为主干，以资料为繁枝，以学生见解为茂叶。开放型阅读教学的模式具有明显的实践意义，应该说对素质教育是有很大的促进作用的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱兰		1	0	0.0	0.0