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摘要:
通过对教学课程标准、教学内容、教学方法及教学评价等方面的改革,构建以职业能力为依据的课程标准,以学习任务为载体,基于工作过程的外科护理课程体系.旨在提升护生职业能力,提高护理人才的培养质量,培养出适合社会需求的高技能护理人才.
内容分析
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文献信息
篇名 以职业能力为依据的外科护理课程改革
来源期刊 护理管理杂志 学科 医学
关键词 职业能力 学习任务 课程改革 外科护理学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 716-717
页数 分类号 R47
字数 3373字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-315X.2011.10.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢玉仙 盐城卫生职业技术学院外科护理教研室 27 248 10.0 15.0
2 高薇 盐城卫生职业技术学院外科护理教研室 50 379 11.0 17.0
3 徐益荣 盐城卫生职业技术学院外科护理教研室 21 167 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
职业能力
学习任务
课程改革
外科护理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
chi
出版文献量(篇)
6516
总下载数(次)
19
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89214
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