初中数学教学中“创设问题情境”的思考

• 作者: 赵新静
• 来源期刊: 教育与发展
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 创设问题情境 有效学习 学习数学 情境设计 情感态度 数学课 学生
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵新静		1	0	0.0	0.0