原型理论指导下的英语词汇教学策略

• 作者: 张畔枫 张金玲 段钨金
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 文学
• 关键词: 原型理论 英语词汇教学 策略
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 105-106
• 分类号: H319
• 字数: 3036字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2011.11.049

摘要

英语词汇教学之对教师如同英语词汇学习之对学生一样的艰难,本文讨论在原型理论指导下如何更新词汇教学策略,提出原型词汇教学策略和词汇的原型意义教学策略,试图探讨如何使教与学变成一件轻松的事,从而提高教学和学习的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段钨金	河北联合大学外国语学院	13	28	3.0	5.0
2	张畔枫	河北联合大学外国语学院	7	10	2.0	3.0
3	张金玲	河北联合大学外国语学院	11	25	3.0	5.0