关于中学物理创新教学的几点思考

• 作者: 黄小妮
• 来源期刊: 大江周刊：论坛
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中学物理 创新教学 思考
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 215-215
• 分类号: G2
• 字数: 2037字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2011.10.159

摘要

人类社会发展的不竭动力就是需要不断的创新，创新能力的培养也是素质教育的最高目标，也是科学发展观的必然要求。教师在教学过程中如果没有精心设计，没有对知识进行创新，那么学生在学习的过程中就会缺少主动性思维，继而变成知识的被动接受者，最后教学效果就会不理想。从认知心理学的角度看，学生所要掌握的知识意义建构需要有精心的课程设计，学生的主体作用、教师的主导作用都需要由精美的设计来体现。因此，在物理教学设计中．特别要重视挖掘教材，联系生活，精心设计，不断创新。下面我谈几点个人的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小妮		1	0	0.0	0.0